نتایج جستجو برای: مهارت دستی

تعداد نتایج: 18683  

ژورنال: :توانبخشی 0
فربد فدایی farbod fadaei university of welfare and rehabilitation sciences, tehran, iran.دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران. مهدی رهگذر mehdi rahgozar سیدعلی حسینی seyyed ali hosseini احسان طالب پور ehsan taleb-pour

هدف: برتری دستی و مهارت های خود مراقبتی در کاردرمانی جایگاه ویژه ای دارد و از مهارت های بنیادی در توان بخشی می باشد. این تحقیق توصیفی- تحلیلی در مدارس آموزش و پرورش منطقه 11شهر تهران در سال 1381بر روی 61دانش آموز عادی (32عدد راست دست، 29عدد چپ دست) و 59 دانش آموزش عقب مانده ذهنی آموزش پذیر (40عدد راست دست، 19عدد چپ دست) پایه های تحصیلی آمادگی، اول و دوم انجام گرفت. روش بررسی: میانگین سنی دانش آ...

متن کامل
ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
حمیدرضا پوراسلامی hamid reza poreslami pedodontist, professor, department of pediatric dentistry, school of dentistry, kerman university of medical sciences, kerman, iranمتخصص دندا ن پزشکی کودکان، استاد، گروه دندان پزشکی کودکان، دانشکده دندان پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران هدی شمس الدین hoda shamsadini dentist, resident, department of pediatric dentistry, school of dentistry, kerman university of medical sciences, kerman, iranدندان پزشک، دستیار تخصصی، گروه دندان پزشکی کودکان، دانشکده دندان پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران حمید شریفی hamid sharifi ph.d. in veterinary medicine, assistant professor, department of food and health, school of veterinary medicine, shahid bahonar university of kerman and research center for modeling in health, institute for futures studies in health, kerman university of medical sciences, kerman, iranدکترای دامپزشکی، استادیار، گروه بهداشت و مواد غذایی، دانشکده دامپزشکی، دانشگاه شهید باهنر کرمان و مرکز تحقیقات مدل سازی در سلامت، پژوهشکده آینده پژوهی در سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران سیمین قنبری گوهری simin ghanbari gohari b.sc. in health services management, school of dentistry, kerman university of medical sciences, kerman, iranکارشناس مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی، دانشکده دندان پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران

زمینه و هدف: حرفه دندان پزشکی علاوه بر تسلط دانشجو بر مطالب تئوری، نیازمند مهارت عملی وی در انجام درمان ها می باشد. بسیاری از مهارت های دندان پزشکی علاوه بر آموزش با دروس تئوری، از طریق واحدهای عملی به دانشجویان آموخته می شود. مطالعه حاضر رابطه بین مهارت دستی تعدادی از دانشجویان دندان پزشکی کرمان با نمرات برخی واحدهای تئوری و عملی آن ها را بررسی نمود.   روش کار: در این مطالعه مهارت دستی 33 دانش...

متن کامل
ژورنال: Strides in Development of Medical Education 2015
شریفی, حمید, شمس‌الدین, هدی, قنبری گوهری, سیمین, پوراسلامی, حمیدرضا,

  زمینه و هدف: حرفه دندان‌پزشکی علاوه بر تسلط دانشجو بر مطالب تئوری، نیازمند مهارت عملی وی در انجام درمان‌ها می‌باشد. بسیاری از مهارت‌های دندان‌پزشکی علاوه بر آموزش با دروس تئوری، از طریق واحدهای عملی به دانشجویان آموخته می‌شود. مطالعه حاضر رابطه بین مهارت دستی تعدادی از دانشجویان دندان‌پزشکی کرمان با نمرات برخی واحدهای تئوری و عملی آن‌ها را بررسی نمود.   روش کار: در این مطالعه مهارت دستی 33 دا...

متن کامل
ژورنال: :کومش 0
زهرا احمدی زاده zahra ahmadizadeh neuromuscular rehabilitation research center and dept. of speech and language pathology, rehabilitation faculty, semnan university of medical sciences, semnan, iranمرکز تحقیقات توان بخشی عصبی عضلانی، دانشکده توان بخشی، دانشگاه علوم پزشکی سمنان، سمنان، مریم مخلصین maryam mokhlesin neuromuscular rehabilitation research center and dept. of speech and language pathology, rehabilitation faculty, semnan university of medical sciences, semnan, iranمرکز تحقیقات توان بخشی عصبی عضلانی، دانشکده توان بخشی، دانشگاه علوم پزشکی سمنان، سمنان، معصومه رسول زاده masomeh rasolzadeh neuromuscular rehabilitation research center and dept. of speech and language pathology, rehabilitation faculty, semnan university of medical sciences, semnan, iranمرکز تحقیقات توان بخشی عصبی عضلانی، دانشکده توان بخشی، دانشگاه علوم پزشکی سمنان، سمنان، مریم یعقوبی maryam yaghobi student research committee, semnan university of medical sciences, semnan, iranکمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی سمنان، سمنان، ایران فرانک نوبریان faranak nobariyan student research committee, semnan university of medical sciences, semnan, iranکمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی سمنان، سمنان، ایران

سابقه و هدف: اگر چه مشخصه اصلی فلج مغزی اختلال در پوسچر و حرکت می باشد اما اغلب این کودکان دارای مشکلات حسی نیز می باشند. لذا هدف از این مطالعه بررسی ارتباط میان پردازش حسی و مهارت های حرکتی در کودکان فلج مغزی بود. مواد و روش ها: در این پژوهش توصیفی-تحلیلی 56 کودک فلج مغزی 5 تا 10 ساله مورد بررسی قرار گرفتند. عمل کرد حرکتی درشت با استفاده از سیستم طبقه بندی عمل کرد حرکتی درشت, عمل کرد دستی کودک...

متن کامل
ژورنال: :بهداشت و ایمنی کار 0
تیمور الهیاری t. allahyari department of occupational health, school of health, urmia university of medical sciencesگروه مهندسی بهداشت حرفه ای، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه فرین خانه شناس h. r. khalkhali department of epidemiology and biostatistics, school of health, urmia university of medical sciencesارگونومی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه حمید رضا خلخالی f. khanehshenas department of occupational health, school of health, urmia university of medical sciencesگروه اپیدمیولوژی و بیواستاتیک، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه

مقدمه: افت مهارت دستی ناشی از پوشیدن دستکش های لاتکس و نیتریل مورد استفاده در میان کارکنان مراقبت های بهداشت و درمان و آزمایشگاه ها امری قابل توجه است چراکه ممکن است پیامدهای نامطلوبی را به همراه داشته باشد. مطالعه حاضر به منظور مقایسه تاثیر استفاده از دستکش لاتکس و نیتریل آزمایشگاهی بر مهارت دست انجام گردید. .روش کار: در یک مطالعه نیمه تجربی 30 نفر از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ارومیه به طور...

متن کامل
ژورنال: :journal of modern rehabilitation 0
مهناز شیرمرد mahnaz hejazi shirmard m. sc of occupational therapyدانشجوی کارشناسی ارشد کاردرمانی جسمانی اکرم آزاد akram azad lecturer of tehran medical science universityمربی گروه آموزشی کاردرمانی، دانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی تهران قربان تقی زاده ghorban taghi zadeh lecturer of tehran medical science universityمربی گروه آموزشی کاردرمانی، دانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی تهران

زمینه و هدف: نقایص حسی از جمله عوارض شایع سکته های مغزی هستند و مطالعات مختلف میزان شیوع این نقایص را در بیماران سکته مغزی بین 11 تا 85% گزارش نموده اند. علیرغم اینکه نقایص حسی سبب کاهش کیفیت حرکات اندام فوقانی، ضعف در انجام حرکات مهارتی و ضعف در مهارت های گرفتن شده و میتوانند منجر به کاهش سطح فعالیت در سمت مبتلا ، تطابق فرد به زندگی با یک دست و نهایتا کاهش کیفیت زندگی فرد شوند اما بندرت در برن...

متن کامل
ژورنال: روانشناسی شناختی 2016
امین یزدی, سید امیر, ظریف گلبار یزدی, هانیه, مشیریان فراحی, سیده مریم,

هدف از انجام پژوهش حاضر، مقایسه توجه دیداری فضایی و چالاکی مهارت دیداری- دستی در کودکان مبتلا به اختلال یادگیری با کودکان عادی می­باشد. روش پژوهش پس رویداری و جامعه آماری شامل دانش­آموزان پسر مبتلا به اختلالات یادگیری و عادی در مقطع دبستان شهر مشهد بود، که به­وسیله نمونه در دسترس 15 نفر کودک مبتلا و20 نفر کودک عادی انتخاب شد.ابزارها شامل آزمون کرسی رایانه­ای وآزمون تعقیب دایره چرخان رایانه­ای ا...

متن کامل
ژورنال: پژوهشنامه مدیریت ورزشی و رفتار حرکتی 1970
رخساره بادامی, زهرا میراب شهری,

مقدمه و هدف: دوران کودکی در میان دوران زندگی به عنوان مهمترین دوره رشد حرکتی بشمار می‌آید، از مهمترین مراحل رشد حرکتی در این دوران، رشد مناسب مهارت‌های حرکتی بنیادی می‌باشد. هدف از پژوهش حاضر، مقایسة مهارت ‌های حرکتی بنیادی کودکان 7 سالة شهر و روستای کاشان بود. روش شناسی: در این مطالعه شرکت‌ کنندگان، 53 کودک شهری و 49 کودک روستایی بودند. مهارت ‌های حرکتی بنیادی کودکان با استفاده از "مجموعه آزمو...

متن کامل
ژورنال: :دو فصلنامه هنر بومی 0
محمود اوکاتی صادق استادیار گروه مهندسی برق دانشگاه سیتان و بلوچستان مرضیه قاسمی مربی گروه مرمت آثار تاریخی دانشگاه زابل

آموزش الکترونیکی، یکی از جدیدترین شیوههای آموزش از راه دور به کمک فناوری اطّلاعات و ارتباطات است. هدف این نظام آموزشی، انتخاب راهکارهای مناسب برای تولید، اشاعه و پردازش اطّلاعات در فرایند یادگیری و همچنین آسانتر نمودن ارتباط میان معلّم و شاگرد است. استفاده از فناوری اطّلاعات و ارتباطات میتواند فرصتهای جدیدی را برای توسعه و گسترش آموزش عالی به وجود آورد. نیاز روزافزون علاقهمندان به آموزش دوره...

متن کامل
ژورنال: طب توانبخشی 2012
فاطمه هداوند خانی مینا میراحمدپور مینو کلانتری, نوید میرزاخانی, وحید نجاتی,

مقدمه و اهداف دست نویسی یکی از مهم ترین مهارت هایی است که کودکان کسب می کنند و در طی تحصیل به عنوان بخشی از وظایف خود به کار می برند. دانش آموزان برای حفظ ارتباط با فعالیت های مدرسه و به دست آوردن نمره مناسب در امتحانات باید بتوانند سریع و خوانا بنویسند. واضح است که مشکلات دست نویسی می تواند سایر توانمندی های کودک را تحت الشعاع قرار دهد. این کودکان به سختی از عهده تکالیف نوشتاری در دوران ابتدا...

متن کامل

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید